[DIGITAL Business Africa] – L’école chez les techniciens reprend ses droits bientôt. Mais avant, certains enseignants ménagent leurs montures. Il le faut. L’itinéraire sera long. Surtout que le numérique va vite. Qu’on tienne une truelle, une aiguille ou une spatule, on a tous une raison pour s’y arrimer.
Plusieurs formateurs l’ont compris. Ils renforcent leurs compétences numériques dans le cadre du programme panafricain Africa DigiEmpower, lancé le 4 septembre 2026 au Lycée Technique d’Abidjan-Cocody. L’initiative bénéficie de la collaboration de THEYA (Technology Health Education Young Africans) by Cybastion. L’objectif de cette initiative est de favoriser l’intégration des outils et usages numériques dans les dispositifs d’enseignement et de formation techniques et professionnels.
Jean-Louis Moulot, ministre délégué auprès du ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, chargé de l’Enseignement technique, a attiré l’attention des formateurs sur les retombés de cette formation.
« Ce que vous y apprendrez devra trouver son prolongement dans nos salles de classe, nos ateliers et nos laboratoires », a exhorté le ministre Jean-Louis Moulot, avant de préciser que cette formation s’inscrit dans la vision du Président de la République, Alassane Ouattara, de faire de la Côte d’Ivoire un pays à revenu intermédiaire de la tranche supérieure.
Cette dynamique s’appuie sur le Plan National de Développement (PND) 2026-2030 pour stimuler l’industrialisation locale. Le gouvernement ivoirien ambitionne de porter la proportion des apprenants de l’enseignement technique actuellement d’environ 6% à 10 % à l’horizon 2030, puis 15 % en 2035. L’ État ivoirien souhaite aussi construire 100 nouveaux établissements et réhabiliter 55 établissements existants.
L’enseignement général et primaire ne sont pas en reste. Le gouvernement a lancé une vaste campagne de formation (numérique) continue en juillet 2026. Signe que le numérique est progressivement intégré dans le système éducatif ivoirien pour préparer les tous petits et leurs cadets à se frayer un chemin dans le marché du travail.
Par Jean Materne Zambo
