Cameroun : Le Hackaton ED-Tech Feicom Unicef a ses lauréats

[DIGITAL Business Africa] – Le DG du Feicom, Philippe Camille Akoa, sait comment stimuler l’innovation  dans les Collectivités Territoriales Décentralisées. Et  Dominique Sydoine Ashanty de Schule Z – Africa, Nathalie Tekam, de Kebisu, toutes jeunes, sont parmi les lauréats du Hackaton organisé conjointement par le Fonds Spécial d’Equipement et d’Intervention Intercommunale (FEICOM) et Unicef Cameroon. Et ce, dans le cadre du Programme de recherche et d’innovation ED-Tech Feicom Unicef lancé le 13 juillet 2023 dans la Commune de Garoua Boulai, région de l’ Est .

Les différents lauréats bénéficient d’un appui technique et financier. Kebisu, la plateforme de e.learning pourra par exemple contribuer à améliorer la qualité et l’accès à l’éducation pour environ 10 000 élèves de cinq communes de la Région de l’Est du Cameroun dans le cadre du programme ED-Tech Feicom Unicef dont les 04 composantes sont : Qualite et accès à l’éducation ; Innovation numérique et entrepreneuriat ; Gouvernance ; Mobilisation des ressources.

Schule Z- Africa, la plateforme qui offre aux élèves les compétences, soft skills et life skills, va pouvoir déployer au sein des CTD, les projets retenus dont le but est d’initier les jeunes à l’entrepreneuriat, au numérique et à l’innovation technologique dès le préscolaire, le primaire et le secondaire. Les startups en lice au Hackaton ED-Tech Feicom Unicef ont proposé des solution sur l’apprentissage et l’évaluation digitale, l’initiation à l’entrepreneuriat, l’e-gouvernance de l’éducation, l’engagement communautaire et la sensibilisation.

Par Jean Materne Zambo

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1 COMMENTAIRE

  1. De telle initiatives sont à encourager,
    un seul mot: continuer !!!
    Nous exhortons les organisateurs à lancé un tel concours dans les villes de Bamenda et kumba pour pousser les jeunes à rester dans cette zone qui ne font que se vider à causer de “la Crise anglophone” qui persiste dans le NOSO.

    #alainwebcreator – Promoteur de #AfriGPT AI Assistant

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