[DIGITAL Business Africa] – L’Université des Sciences de la santé (USS) a abrité un atelier de formation techno-pédagogie. L’initiative est destinée aux Enseignants des Institutions d’Enseignements Supérieurs et de Recherche (IESR). L’ objectif est d’améliorer la qualité des enseignements grâce à l’automatisation, la personnalisation des parcours et la production de contenus innovants.
La cérémonie d’ouverture des travaux s’est déroulée le 24 février 2025. Fait marquant : la participation de plusieurs intervenants de renom, notamment le Pr Arouna Ndam Njoya, travailleur indépendant du secteur des télécommunications et Enseignant à l’ University Institute of Technology (UIT), le Dr Janvier Ngnoulaye, Ingénieur en réseau et sécurité informatique et enseignant-chercheur en technologie éducative à l’Université de Yaoundé I et le Dr Janvier Fotsing, trainer and educational referent in the design and implementation of e-Learning device, University of Yaounde I. Ces dignes fils du Cameroun ont animé des sessions sur la création et l’élaboration de cours en ligne.
Il convient de rappeler que cet atelier est le tout premier du genre organisé par l’Université numérique du Gabon (UNG).
Cette initiative s’inscrit dans la stratégie nationale d’inclusion du numérique dans l’enseignement supérieur, avec à la clé un programme adapté aux besoins des enseignants.
Intégrer les outils numériques
Selon le Dr Dyana Ndiadé Bourobou, de la Direction des études, de la recherche et de l’innovation (DERI-UNG), ce programme marque le début d’une série de formations destinées à répondre au problème de surcharge des effectifs universitaires.
« Si vous avez quarante mille étudiants, vous ne pouvez pas tous les mettre dans une salle, mais quarante mille étudiants peuvent suivre des cours en ligne », explique Gabriel Nsie, formateur à l’UNG.
La ministre de l’Enseignement supérieur et de l’Innovation technologique, Pr. Marcelle Ibinga, a salué l’engagement des formateurs et des enseignants-chercheurs dans le cadre du projet Université numérique du Gabon.
« L’université de demain se construit aujourd’hui et elle ne pourra se faire sans une intégration massive des outils numériques et de l’intelligence artificielle dans nos pratiques pédagogiques ».
La ministre Marcelle Ibinga déplore aussi les problèmes auxquels est confronté l’enseignement supérieur. Notamment la massification des effectifs et l’exigence d’une spécialisation accrue des compétences.
Face à ces difficultés, l’UNG exhorte les institutions, les opérateurs télécom et les ministères concernés à œuvrer pour un accès aux plateformes de cours en ligne. L’UNG envisage notamment de déployer des « bandes blanches », c’est-à-dire des URL permettant aux enseignants et étudiants d’accéder gratuitement aux ressources numériques, sans consommation de forfait internet.
Par Jean Materne Zambo, source : gabonreview.com
