Ils permettent aux enseignants des établissements universitaires membres de l’AUF de concevoir et de diffuser des vidéos pédagogiques de haute qualité et en toute autonomie. Parmi les points inscrits à l’ordre du jour, l’organisation du concours international d’entrée au Centre Inter-Etats d’enseignement supérieur en santé publique d’Afrique centrale (CIESPAC) coorganisé avec l’AUF. Le CIESPAC est passé de 24 apprenants en 2016 à plus de 230 en 2025.
Ce concours a pour but de faciliter l’accès aux formations du CIESPAC à un plus large public de la sous-région, avec des sites de composition prévus dans les six pays de la CEMAC (Cameroun, République centrafricaine, République du Congo, Gabon, Guinée équatoriale et Tchad).
Ce sera la toute première fois que le concours d’entrée en licence classique est organisé dans les six pays de la CEMAC, la deuxième fois pour le concours d’entrée en master. Le Pr Kiyindou avait déjà effectué une visite de travail au CIESPAC, le vendredi 16 mai 2025, ponctuée par une conférence sur le « Rôle des Africains dans la transition numérique pour accélérer l’atteinte de l’ODD 3. »
À l’issue de cette audience, le Pr Kiyindou a rassuré le directeur général de son engagement à poursuivre et renforcer la collaboration avec le CIESPAC, une manière d’encourager cet appréciable mouvement de développement et d’intégration sous-régionale amorcé par cette institution spécialisée de formation (ISF) de la CEMAC.
Au Congo, cette initiative s’inscrit dans la stratégie de transformation numérique de l’enseignement supérieur portée par l’AUF, au service de ses établissements membres et de la francophonie scientifique. Un autre pays d’Afrique centrale a reçu les responsables de l’AUF du 16 au 18 juin. Le recteur de l’AUF, Pr Slim Khalbous, était en visite officielle au Tchad pour rencontrer les personnalités clés du gouvernement et du milieu universitaire.
Plusieurs activités étaient prévues dans le cadre de cette visite du recteur de l’AUF, Pr Slim Khalbous. Notamment une conférence sur l’éducation numérique, l’inauguration du laboratoire multimédia pédagogique (LMP) de N’Djaména et des échanges avec les Clubs leaders d’étudiants francophones (CLÉF).
Par Jean Materne Zambo, sources : CIESPAC, AUF